quarta-feira, 28 de julho de 2010
Feira de Química e Física
A melhor maneira de se aprender alguma coisa é praticando, mesmo que algo saia errado. Ler bons livros, revistas, assistir sempre as aulas com atenção, participar de eventos nos fornecem um vasto conhecimento, mas só conseguimos aprender verdadeiramente quando colocamos em prática os conhecimentos adquiridos, portanto devemos sempre ser ousados, pois, a palavra experimentação na ciência já diz tudo. Quantos experimentos foram feitos sem êxito até que se chegasse à cura de uma determinada doença ou a descoberta de um determinado medicamento ou equipamento.
Tendo grande importância a realização deste projeto para a prática do aprender favorecendo a aprendizagem significativa, criação e exploração de estratégias no processo de ensino e aprendizagem envolvendo as disciplinas de química e física que fazem parte do currículo escolar das turma 1° Ano “A”, 2° Ano “U” e 3º Ano “A” do ensino médio, sendo as disciplinas utilizadas como canal cientifico para construção de saberes. Desta forma o professor Holderness Brito busca desenvolver uma metodologia inovadora na construção de conhecimento de forma interativa entre os discentes.
Tendo grande importância a realização deste projeto para a prática do aprender favorecendo a aprendizagem significativa, criação e exploração de estratégias no processo de ensino e aprendizagem envolvendo as disciplinas de química e física que fazem parte do currículo escolar das turma 1° Ano “A”, 2° Ano “U” e 3º Ano “A” do ensino médio, sendo as disciplinas utilizadas como canal cientifico para construção de saberes. Desta forma o professor Holderness Brito busca desenvolver uma metodologia inovadora na construção de conhecimento de forma interativa entre os discentes.
Conhecendo o estilo emo
Este projeto foi desenvolvido no mês de maio pela professora da disciplina de Língua Portuguesa Sirléa Tristão P. Romero com alunos do 2º ano “U”e 3º ano “B” do ensino médio. Ocorrendo prom
oção de espaços para pesquisas, discussões em grupo, debate, produção textual enfim, tudo aquilo que se torna centro de interesse dos alunos, acontecendo aprofundamento no estudo e o conhecimento.
O trabalho teve como objetivo mostrar o estilo emo que se propagou pelo Brasil em 2003, sendo aderido em quase todo o país. Muitos jovens se identificam com a ideologia emo, outros apenas curtem a forma deles se vestirem. Assim como qualquer outro grupo social, os emos também são alvo de muito preconceito, principalmente pela parte conservadora da sociedade.
oção de espaços para pesquisas, discussões em grupo, debate, produção textual enfim, tudo aquilo que se torna centro de interesse dos alunos, acontecendo aprofundamento no estudo e o conhecimento.O trabalho teve como objetivo mostrar o estilo emo que se propagou pelo Brasil em 2003, sendo aderido em quase todo o país. Muitos jovens se identificam com a ideologia emo, outros apenas curtem a forma deles se vestirem. Assim como qualquer outro grupo social, os emos também são alvo de muito preconceito, principalmente pela parte conservadora da sociedade.
segunda-feira, 9 de novembro de 2009
Palavras e Poesias
Palavras e Poesias
Nesta quarta feira dia 04/11/2009 alunos da 8ª “B” apresentaram a comunidade escolar o livro Palavras e Poesias possuindo 36 poemas produzidos por 26 alunos.
O projeto objetiva estimular o gosto e prazer pelas aulas de Língua Portuguesa iniciando o trabalho com a nova proposta além de desenvolver a sensibilidade para a arte de escrever.
O livro é resultado da produção dos alunos durante as aulas de Língua Portuguesa (Profª Sirléa), tendo como colaboradores as professoras Elizelda (Coordenadora Pedagógica), Mayra Cristina (Profª de Artes), Marilei ( Profª interprete), Maria José (Coordenadora Pedagógica) e Rosiane ( Coordenadora de Ensino).
"A poesia não é mais do que uma brincadeira com as palavras. Nessa brincadeira, cada palavra pode e deve significar mais de uma coisa ao mesmo tempo: isso aí é também isso ali. Toda poesia tem que ter uma surpresa".
José Paulo Paes
O projeto objetiva estimular o gosto e prazer pelas aulas de Língua Portuguesa iniciando o trabalho com a nova proposta além de desenvolver a sensibilidade para a arte de escrever.
O livro é resultado da produção dos alunos durante as aulas de Língua Portuguesa (Profª Sirléa), tendo como colaboradores as professoras Elizelda (Coordenadora Pedagógica), Mayra Cristina (Profª de Artes), Marilei ( Profª interprete), Maria José (Coordenadora Pedagógica) e Rosiane ( Coordenadora de Ensino).
"A poesia não é mais do que uma brincadeira com as palavras. Nessa brincadeira, cada palavra pode e deve significar mais de uma coisa ao mesmo tempo: isso aí é também isso ali. Toda poesia tem que ter uma surpresa".
José Paulo Paes
sexta-feira, 16 de outubro de 2009
O PROFESSOR SEMPRE ESTÁ ERRADO
Quando...
É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um coitado.
Tem automóvel, chora de "barriga cheia".
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.
Não falta às aulas, é um "Caxias".
Precisa faltar, é "turista"
Conversa com outros professores, está "malhando" os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó dos alunos.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama à atenção, é um grosso.
Não chama à atenção, não sabe se impor.
A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances dos alunos.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a "língua" do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é debochado.
O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, "deu mole".
É, o professor está sempre errado mas,
se você conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!
Quando...
É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um coitado.
Tem automóvel, chora de "barriga cheia".
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.
Não falta às aulas, é um "Caxias".
Precisa faltar, é "turista"
Conversa com outros professores, está "malhando" os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó dos alunos.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama à atenção, é um grosso.
Não chama à atenção, não sabe se impor.
A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances dos alunos.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a "língua" do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é debochado.
O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, "deu mole".
É, o professor está sempre errado mas,
se você conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!
Fonte: www.portaldafamilia.org
Ao professor
Ser MestreTarefa que exige abnegação,
tarefa que é feita com o coração!
Nos dias cansados, nas noites de angústia,
nas horas de fardo, de tamanha luta,
chegamos até a questionar:
Será, Deus, que vale a pena ensinar?
Mas bem lá dentro responde uma voz,
a que nos entende e fala por nós,
a voz da nossa alma, a voz do nosso eu:
- Vale sim, coragem!
Você ensinando, aprende também.
Você ensinando, faz bem a alguém,
e vai semeando nos alunos seus,
um pouco de PAZ e um tanto de Deus!
tarefa que é feita com o coração!
Nos dias cansados, nas noites de angústia,
nas horas de fardo, de tamanha luta,
chegamos até a questionar:
Será, Deus, que vale a pena ensinar?
Mas bem lá dentro responde uma voz,
a que nos entende e fala por nós,
a voz da nossa alma, a voz do nosso eu:
- Vale sim, coragem!
Você ensinando, aprende também.
Você ensinando, faz bem a alguém,
e vai semeando nos alunos seus,
um pouco de PAZ e um tanto de Deus!
Autor Desconhecido
terça-feira, 13 de outubro de 2009
Você criança,
que vive a correr,
é a promessa
que vai acontecer...
é a esperança
do que poderíamos ser...
é a inocência
que deveríamos ter...
Você criança, de qualquer idade,
vivendo entre o sonho e a realidade
espargem pelas ruas da cidade,
suas lições de amor e de simplicidade!
Criança que brinca,
corre, pula e grita
mostra ao mundo,
como se deve viver
cada momento, feliz,
como quem acredita
em um mundo melhor
que ainda vai haver!
Você é como uma raio de luz
a iluminar os nossos caminhos,
assemelhando-se ao Menino Jesus,
encanta-nos com todo teu carinho!
Você é a criança,
que um dia vai crescer!
É a promessa,
que vai se realizar!
É a esperançada
humanidade se entender!
É a realidade
que o adulto precisa ver...
e também aprender a ser...
Autor desconhecido
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